Więcej niż folder z materiałami
Pokaż uczestnikom, co mają zrobić dalej.
Przesłanie materiałów to tylko część prowadzenia kursu. Uczestnicy muszą też znaleźć kolejną aktywność, znać terminy i zobaczyć informację zwrotną. Prowadzący potrzebują wiedzieć, kto oddał pracę, a kto nadal czeka na odpowiedź. Wbudowujemy te powiązania w platformę odpowiadającą strukturze Twojego kursu i sposobowi nauczania.
Dobrym punktem wyjścia jest jeden kompletny moduł: treść, aktywność, oddanie pracy, informacja zwrotna i następna lekcja.
Tworzenie aplikacji edukacyjnych
Połącz zadania dydaktyczne z postępami uczestników.
Zaprojektuj przebieg kursu i narzędzia potrzebne zespołowi do jego utrzymania.
Porozmawiajmy o Twoich wymaganiachZarządzanie kursami i treścią
Uporządkuj programy w kursy, moduły i materiały z jasnym procesem publikacji. Określ, kto może edytować treści, którzy uczestnicy mają do nich dostęp oraz czy aktywności realizuje się kolejno, czy niezależnie.
- Struktura kursów i modułów
- Publikowanie materiałów edukacyjnych
- Reguły dostępu do kursów
Serwisy i aplikacje dla uczestników
Zapewnij uczestnikom indywidualny widok dostępnych kursów, nadchodzących zadań i ostatnich uwag prowadzącego. Zaprojektuj dostęp do materiałów i kończenie aktywności z myślą o telefonach, tabletach lub komputerach, których będą używać.
- Indywidualny dashboard kursów
- Mobilne ścieżki nauki
- Przypomnienia o postępach i terminach
Zadania i narzędzia dla prowadzących
Utwórz miejsca pracy do zadawania ćwiczeń, sprawdzania przesłanych prac i przekazywania uwag. Powiąż każdą pracę z uczestnikiem, aktywnością i statusem sprawdzania, aby kadra mogła zarządzać materiałami czekającymi na uwagę.
- Publikowanie zadań
- Kolejki prac do sprawdzenia
- Obieg informacji zwrotnej i poprawek
Integracja zapisów i raportowania
Połącz dostęp do kursów z istniejącymi systemami kont i zapisów, jeśli są dostępne odpowiednie interfejsy. Oprzyj raporty uczestnictwa na uzgodnionych zdarzeniach, odróżniając otwarcie materiału od ukończenia aktywności.
- Połączenia kont użytkowników
- Synchronizacja zapisów na kursy
- Raporty uczestnictwa i ukończenia
Przykład: obsługa zadań
Informacja zwrotna jako część nauki.
Prowadzący mógłby opublikować aktywność dla grupy kursowej i zbierać prace w kolejce do sprawdzenia. Każdy uczestnik widziałby, czy jego praca została oddana, czeka na komentarz czy została zwrócona do poprawy. Administratorzy mogliby sprawdzać uczestnictwo bez przeszukiwania wiadomości prowadzącego lub osobnych plików.
- Określ, czy i do kiedy uczestnicy mogą ponownie oddać pracę.
- Uzgodnij, które zdarzenia liczą się do ukończenia kursu.
- Powiąż oddane prace i informację zwrotną z tą samą aktywnością.
- PublikacjaProwadzący udostępnia aktywność właściwej grupie kursowej.
- WyślijUczestnicy wykonują aktywność i przesyłają pracę.
- OdpowiedźProwadzący przekazuje uwagi lub prosi o poprawę.
- PostępUczestnicy widzą aktualny status i następną dostępną aktywność.
Przykładowy przebieg nauki. Reguły oddawania prac, etapy informacji zwrotnej i kryteria ukończenia są dostosowywane do Twojego programu.
Budowa Twojej platformy edukacyjnej
Sprawdź rzeczywisty moduł, zanim dodasz cały katalog.
Reprezentatywny kurs pozwala wcześnie poznać wymagania dotyczące treści, urządzeń i administracji.
Rozpisz doświadczenie uczestnika kursu
Przeanalizuj przykładowe materiały, grupy uczestników i metody nauczania. Określ strukturę kursu, reguły oddawania prac i zadania, które muszą obsługiwać prowadzący oraz administratorzy.
Co otrzymaszStruktura kursu i mapa rólZbuduj pełną ścieżkę nauki
Przygotuj prototypy ekranów kursu i zadań, a następnie przetestuj razem dostęp do materiałów, oddawanie prac, informację zwrotną i postępy. Sprawdź działanie materiałów na docelowych urządzeniach.
Co otrzymaszZweryfikowane procesy kursów i zadańPrzygotuj treści i administrację
Zaplanuj wprowadzanie lub migrację treści, konfigurację kont i instrukcje publikacji. Pokaż zespołowi, jak aktualizować kursy, zarządzać dostępem i znajdować informacje potrzebne do wsparcia uczestników.
Co otrzymaszInstrukcja uruchomienia treści i administracji
Czy lepiej rozbudować nasz LMS, czy stworzyć własną platformę?
Porównujemy potrzebny przebieg nauki z możliwościami obecnego systemu zarządzania nauczaniem. Konfiguracja lub integracja może uzupełnić brakującą funkcję. Własna platforma albo rozszerzenie ma sens, gdy dotychczasowe narzędzia nie pozwalają w praktyczny sposób spełnić wymagań prowadzenia kursów lub administracji.
Czy możecie przenieść nasze kursy i materiały edukacyjne?
Sprawdzamy formaty, strukturę i dostęp do obecnych treści. Próbny import weryfikuje, czy materiały, powiązania kursów i dostępne dane o postępach przenoszą się zgodnie z założeniami. Treści wymagające edycji lub ręcznego wprowadzenia wskazujemy przed pełną migracją.
Czy nasi prowadzący mogą aktualizować kursy bez programisty?
Możemy stworzyć narzędzia do publikacji i administracji dla zadań, które chcesz powierzyć prowadzącym. Specyfikacja określa edytowalne treści, uprawnienia do publikacji i ustawienia kursów oraz obejmuje wskazówki korzystania z dostarczonych narzędzi po uruchomieniu.
Twój kolejny krok
Co utrudnia prowadzenie Twoich kursów?
Pokaż przykładowy kurs oraz zadanie uczestnika, prowadzącego lub administratora, które chcesz usprawnić.